23 января в школе прошло открытие Месячника оборонно-массовой и спортивной работы и XXV-школьных зимних олимпийских игр.

Командиры отрядов сдали рапорта, подняли олимпийский флаг и получили маршрутные листы для первых соревнований.

Директор школы-интерната Т. С. Кононова, поздравила присутствующих с открытием месячника, пожелала побед в соревнованиях. 

По окончании торжественной части,   команды разошлись по станциям, для выполнения заданий. Им предстояло показать свои физические качества в отжимании, прыжках на скакалке, прыжках в длину с места, дартсе и других видах.

Победители в видах, на закрытии месячника, будут награждены призами. 

... Читать дальше »

Детство остается ярким в памяти человека тогда, когда оно наполнено яркими моментами.   Незабываемое это, конечно же:  дом,  семья, любимые игрушки и сказки. Сказки, рассказанные мамой, бабушкой. А если ребенок  прослушал и увидел сказку в театре, на сцене, да еще в необычной постановке, на первый взгляд очень незамысловатой и простой, но очень доброй и важной по смыслу. Это и будет  самым ярким  воспоминанием из  детства, которое запомнится на всю жизнь.

Вот такую чудесную,  добрую сказку-спектакль  под грустным названием «Дождь» Курганского театра кукол  «Гулливер» в необычной форме – «читке» авторской сказки увидели сегодня наши воспитанники. Сказка произвела теплое и нежное впечатление.  На сцене два героя& ... Читать дальше »

22.01.18 года для учащихся 6-9 классов проведена викторина «Занимательная математика». Проводилось мероприятие с использованием презентации. Соревновались две сборные команды «Плюс» и «Минус». Ребята отвечали на вопросы викторины с интересом. В задании «Разминка», учитель задавал вопрос в стихотворной форме, ребята должны были дать правильный ответ. В следующем задании «Перемешки», нужно было поставить буквы на место, чтобы получились математические термины. Кроме этого были задания перевести величины, составить слова, внутри которых есть число 100, в задании «Запоминалка» на слайде представлены математические термины, ребята запоминали, затем воспроизводили и другие задания. Каждое задание оценивалось определенным количеством баллов. Было выбрано жюри из двух человек. В итоге команды ... Читать дальше »