В течение каникул коллектив школы-интерната работал согласно установленному и утверждённому плану.

Так 5 ноября было проведено заседание методического совета школы, на котором были подведены итоги первой четверти и намечен план на вторую учебную четверть. Одним из вопросов было заслушивание  отчётов педагогов  по самообразованию. Отчитались педагоги: Максимова Е.Е. и Кудинова Н.А. В это же день прошел школьный  ПМК, где обсудили важные вопросы по поводу работы с детьми-инвалидами, утвердили индивидуальные маршруты по работе с детьми, обучающимися по индивидуальным программам.

6 ноября: проведены административное совещание и дефектологический всеобуч. Дефектологический всеобуч был проведён в форме ролевой игры по теме: «Новые подходы в реализации коррекционно - воспитательного процесса в воспитании детей с ОВЗ». Работало три мастер-класса. Первый мастер-класс «Я начинаю разговор…» провела учитель – логопед Никитина Е.А. Педагоги побывали  в различных социальных ролях и проявили свои профессиональные качества. Второй возглавляла Филипова С.Ю., назывался мастер-класс «Тёплые слова и моя мечта». Педагоги поделились своей мечтой и говорили друг другу комплименты. Третий мастер-класс провела педагог-психолог Крикун Т.Ю. «Необычная ситуация». Все педагоги побывали в экстремальной ситуации и проявили находчивость и смекалку. Итоги работы всеобуча подвела завуч Семёнова Л.А. и в конце была выпущена газета «Профессионально важные качества современного педагога»

7 ноября прошел педсовет – дискуссия на тему: «Профилактика ксенофобий и развитие толерантных установок у всех участников образовательного процесса». Выступали с докладами: Резенкова С.Н., Усольцева Н.А., Третьякова О.В. Педагоги поделились опытом работы в данном направлении. По второму вопросу заслушали педагога – психолога Крикун Т. Ю. по теме: «Адаптация учащихся 1 – 5 классов и вновь прибывших».

Учитель – логопед:

Никитина Е. А.